Impulsado por el Ministerio de Desarrollo Social de la Provincia de Salta, en articulación con el Ministerio de Capital Humano de la Nación, el operativo “Ver Para Ser Libres” suma una cuarta semana de trabajo en territorio, ampliando su alcance a más estudiantes de nivel primario. Hasta la fecha, ya se entregaron más de 1.500 anteojos en escuelas de 24 municipios.

El programa, que recorre la provincia con dos colectivos oftalmológicos completamente equipados, tiene como objetivo brindar controles visuales gratuitos y anteojos en el acto a niños de entre 6 y 12 años. Desde su inicio, se realizaron 1.991 controles oftalmológicos en 94 escuelas, con la entrega de 1.544 pares de lentes, fortaleciendo la inclusión educativa y la equidad en salud visual infantil.

Originalmente planificado para 26 municipios, el operativo ahora llegará a 36 localidades, con el objetivo de alcanzar a más niñas y niños que necesitan mejorar sus condiciones de aprendizaje mediante la corrección temprana de problemas visuales.

Cada unidad móvil cuenta con un laboratorio óptico integrado que permite confeccionar los anteojos en el lugar. Los niños eligen entre 90 modelos de marcos y reciben sus lentes inmediatamente después de la consulta, lo que asegura una respuesta rápida y eficiente a una necesidad clave para el desarrollo escolar.

Entre las localidades ya visitadas se destacan: Metán, Rivadavia Banda Sur, El Bordo, Coronel Moldes, Cerrillos, Salvador Mazza, Tartagal, Orán, Isla de Cañas, entre otras.

Cronograma actualizado – Semana 4:

COLECTIVO 1

• Martes 01/07: San Carlos
• Miércoles 02/07: Animaná
• Jueves 03/07: Angastaco
• Viernes 04/07: Molinos

COLECTIVO 2

• Martes 01/07: General Mosconi
• Miércoles 02/07: Hipólito Yrigoyen
• Jueves 03/07: Pichanal
• Viernes 04/07: Colonia Santa Rosa

El ministro Mario Mimessi destacó que “este operativo es una muestra concreta de cómo el trabajo articulado entre Nación y Provincia puede mejorar directamente la calidad de vida de nuestros niños y niñas, contribuyendo a su desarrollo integral y a su permanencia en el sistema educativo”.